| | | | | | | | |
|
|
Hoe geef je met voldoening les aan pubers?: Vraag het de leerling!
|
|
Brouwer, Arnold
|
|
Handreiking met adviezen en tips voor de beginnende docenten in het voortgezet onderwijs en bovenbouw basisonderwijs over regels, orde handhaven, effectieve instructie en werkvormen.
incl:
DiscussieSpel( 1 handleiding, 51 kaartjes met stellingen,...
|
|
2008
|
|
|
|
|
|
|
De zes rollen van de leraar
|
|
Slooter, Martie
|
|
Beschrijving van de zes rollen van de leerkracht in het voortgezet onderwijs bij effectief lesgeven, met de nadruk op de rol van de leerkracht als coach....
|
|
2018
|
|
|
|
|
|
|
Brein didactiek Helpen leren met breinkennis
|
|
Dirksen,Gerjanne Boer f Monique, Moller & Hulda Willemse, Jacquelien
|
|
Ontdek hoe het brein werkt bij leren. Hoe kan jij als docent of trainer je leerlingen of cursisten helpen meer uit hun maakbare brein te halen en met meer plezier te leren? Twee benaderingen ondersteunen docenten om recente breinkennis toe te passen ...
|
|
2016
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Motivatie is een werkwoord
|
|
Minnaert, Alexander & Odenthal, Linda
|
|
De leerling, de leraar en de hele school moeten continu aan motivatie werken. Daarover gaat dit boek Motivatie is een werkwoord....
|
|
2020
|
|
|
|
|