| | | | | | | | |
|
|
|
|
|
|
Leerlingen met autisme in het voortgezet onderwijs
|
|
Clijsen, Arjan
|
|
Veel leerlingen met een stoornis in het autistisch spectrum zitten in het reguliere onderwijs. Dit gaat vaak goed. Maar soms worden leerkrachten geconfronteerd met leerlingen die ze moeilijk kunnen begrijpen of die niet profiteren van de hulp die ze ...
|
|
2006
|
|
|
|
|
|
|
Handboek groepsdynamica : een nieuwe inleiding op theorie en praktijk
|
|
Remmerswaal, Jan
|
|
Dit boek behandelt hoofdthema's uit de groepsdynamica, omschreven als het tussengebied tussen psychologie en sociologie. Aan bod komen onder andere grondslagen van de groepsdynamica, niveaus (dat wil zeggen 'lagen') in groepen, communicatie, groepspr...
|
|
1995
|
|
|
|
|
|
|
De kunst van communiceren - Handboek
|
|
Teekens, Inga
|
|
Communicatie is een bepalende factor in ons leven. Omdat mensen onderling afhankelijk van elkaar zijn, dienen we effectief te communiceren, zodat wij krijgen wat we nodig hebben en de andere ook krijgt wat die nodig heeft. Hierdoor behouden we onze a...
|
|
2010
|
|
|
|
|
|
|
Contact maken op school
|
|
Boves, Tom
|
|
Iedere docent droomt van een ideale relatie met de klas, met ouders en collegas. Leerlingen die doen wat je vraagt, ouders die respect voor je hebben, collegas die hun verantwoordelijkheden oppakken. Maar hoe maak je deze droom werkelijkheid?
Cont...
|
|
2011
|
|
|
|
|
|
|
Horen, zien & zwijgen : effectief communiceren
|
|
Dijkema, Dona
|
|
Leerlingen en ouders willen zich gezien, gehoord en begrepen voelen. Hoe vind je als leerkracht daarin de juiste weg? Zien is meer dan alleen wat er te zien is in de ogen en de lichaamstaal van de ander. Hoe zorg je ervoor dat je minder snel conclusi...
|
|
2013
|
|
|
|
|
|
|
Hoe coach ik mijn klas?
|
|
Wyffels, Danny
|
|
Lesgeven is een mooi maar veeleisend beroep. Om te kunnen leren van je eigen ervaringen en je eigen manier van lesgeven, moet je er af en toe over nadenken. Nu doen leraars dat wel dagelijks, maar vaak ontbreekt hen de tijd om dat echt grondig te doe...
|
|
2006
|
|
|
|
|