In dit boek staat het model van de vijf interactiestappen voor leren centraal. Een eenvoudig en doeltreffend model wat de docent houvast biedt bij de begeleiding en ondersteuning van leerlingen in vrijwel alle situaties. Denk aan begeleiding en coaching van individuele leerlingen bij keuzes, van groepen leerlingen en tijdens de reguliere vaklessen. Het versterkt doelgericht leren, formatief werken bij docenten en het eigenaarschap bij leerlingen. Het beschrijft tal van voorbeelden in uiteenlopende situaties waar leren en interactie centraal staan. Geschikt voor alle typen onderwijs.